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20世纪90年代至今,四川、广西、湖南、云南等省(自治区)水电工程陆续尝试了长期补偿移民安置方式,如湖南托口水电站采用核算移民每人每年的粮食需求,逐年补偿移民粮食或者补偿购买粮食的货币;广西长洲水利枢纽采用核算耕地年产值,按照耕地净产值逐年发放补偿资金[4];金沙江中游的阿海、龙开口、鲁地拉和金沙江下游的向家坝等水电站都开展了创新移民安置方式研究,相继出现了长期实物补偿、长期货币补偿、年付金长期补偿、一次性补偿+养老保险、第三产业安置等探索性移民安置方式,其中长期货币补偿方式是目前应用最广泛的创新型移民安置方式[5]。

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水利工程施工建设中,管理人员需要高度认识到成本控制的重要性,并在保证水利工程施工质量的同时,最大限度降低施工成本,通过这种方式让施工单位在水利工程建设中,获取最大化的经济效益,以此充分发挥出水利工程的价值。在材料采购中,需货比三家,选择物美价廉的材料,避免资金浪费。同时,在完成材料采购之后,需要做好材料进场验收、检测工作,确保材料质量。除此之外,在水利工程实践中,需要按照制度和规定,加强施工人员、施工机械设备等的管理,确保每一环节的施工质量,避免水利工程返工等现象的出现,可避免资金的浪费,以此保证水利工程施工质量与经济效益。

现阶段,随着我国不断提高的综合国力与经济水平,我国社会的各个领域都对信息技术进行广泛的应用。在建筑行业的发展过程中,信息技术的应用具有极其重要的作用与意义。但是我国大部分的建筑单位都无法有机地结合信息技术与建筑工程管理,会直接影响信息技术在建筑工程管理的应用。为确保在建筑工程管理中应用信息技术,相关的建筑单位需要改变传统的建筑工程管理模式,确保建筑单位能够对信息技术的作用进行充分的发挥,这样能够大幅度提高建筑工程管理的水平,从而实现我国建筑行业稳定的可持续性发展。

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根据艾宾浩斯记忆理论可知,在学习过程中,复习是与学习、预习同等重要的学习过程,而及时地能够帮助学生提高学习质量和效果。但就当前的教学情况来看,学生在复习过程中经常会出现知识点的遗忘,不知道从何开始复习;知识点与知识点之间的联系不够紧密,导致得分不全的情况,尤其表现在综合运用题目中。这就需要教师在课前预习以及课堂教学的基础上,紧抓课后复习,同时一改传统的习题式、背诵式的教学模式,采用思维导图的方式,让学生进行发散性思考联系多个知识点。例如教师帮助学生复习人教版七年级上册第三单元《地球上的水》一课时,教师可以让学生首先结合生活实际想一想“水循环”过程以及水循环的意义,其次再思考海水运动的相关分类、运动规律和影响,最后教师再引导学生水资源的分布情况以及对于人类的意义。在此过程中,学生能够借助思维导图复习和记忆水运动的相关知识,并且在知识点之间建立联系,从而搭建起逻辑严密、结构完整的思维逻辑结构。

口试是口头考试的简称,拉丁语为“VivaVoce”,是一种历史悠久的考试形式。在我国教育系统中,口试考核形式主要存在于特定学科,如语言教育学科(如大学英语四、六级考试口语考试)、医学学科以及学习高级阶段(如本科、硕士、博士答辩)。在我国教育系统中,日常教学阶段很少有课程涉及口试考核,已有部分课程开展了相应的探索。赵增辉等[4]在基础力学课程中开展了“口试+笔试”的综合型考核方式探析,利用课前5分钟学生选取生活中的力学案例讲解分析,教师和其他学生进行点评和讨论。国外高水平大学特别是欧洲大学,口试有着悠久的考核传统。德国高中阶段毕业考试(Abitur)就包括口试内容,以数学课程为例[5],德国巴登—符滕堡州规定,数学口试考核内容包含两大层面:专业层面和非专业层面。非专业层面考查学生的讲演和沟通能力,专业层面考查学生对数学知识的认知、理解、应用能力以及解决实际问题的能力。考查的方式既有知识点的考查、公式的推导,也有实际应用场景的数学问题解决方案考查。在高等教学阶段,很多专业课程也采取了口试考核。

为满足培养应用技术型本科人才要求,把实践教学作为专业教学的核心环节,与行业企业共同完成实践教学课程设计,构建实践教学的职业能力目标、课程结构与内容、教学运行与质量评价、资源保障四大体系。专业实践类学时比例占总学时数的54%。按照应用技术型人才培养要求,通过对行业职业岗位能力结构进行分析,设计能力结构模块,同时配置相应的实践教学内容,构成了职业基础能力、职业岗位能力、职业拓展能力三大实践教学课程体系,依据职业标准重设课程标准,使学生能力与实际工作要求要求有机结合。

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4)借助外部审计进行监督。内部审计毕竟是企业内部管理部门,实际工作中其独立性和权威性受到一定的制约,同时专业水平和工作经验与外部审计力量比有一定差距。为了提高内部控制报告的可信度,可考虑由注册会计师进行验证。聘请外部注册会计师对内部控制制度及风险管理系统的完整性、合理性和有效性进行评价,提出改进意见,并以内部控制评价报告的形式形成报告。

随着国民经济和社会的发展,社会对人才的需求层次和质量日益提高,高职院校传统的办学模式已无法适应社会的需要。从历史分析的角度看,高职教育办学的模式与经济社会发展紧密相连、具有相互依存和相互促进的关系。从比较分析角度来看,发达国家职业教育的成功办学状况,说明了高职办学应以就业为导向,采取多元办学模式培养高素质的技术技能型人才,以适应和推动经济社会的发展。新的时代,要在改革和探索中形成一套全新的、行之有效的办学模式,成为广大职业教育工作者亟待研究的问题。

服装本身最根本的功能需求是在遮羞的基础之上为穿着者增加装饰,对于现代人来说服装的基本功能需求已不在考虑的范畴之内,人们更多是侧重对于服装装饰性的追求。但是往往越华丽越时尚的的服装其价格和穿着的形象场合都不符合普通大众的需求。而“优衣库”的服装设计充分的考虑到了这一点,将时尚赋予时装的同时,在保证质量的基础上让服装本身更加贴近实际生活的需求,真正做到了让普通人能穿着时尚和尽情的享受时尚所带来的快乐。而国内的时装品牌在产品设计方面虽然也顾及到了贴合普通消费者最真实的需求,但是往往在实际的设计之中还是比较跟风一些大型的时装品牌,让服装时尚感和亲和度不能很好的符合普通消费者的需求。因此在设计的亲民性方面,“优衣库”的设计很值得借鉴。

综上所述,强化水利工程质量监督全过程的控制十分关键,影响着工程效益的实现水平。广大水利工程建设单位,必须针对水利工程质量监督全过程控制的若干问题进行深入分析,掌握水利工程各阶段的质量监督方案,采取行之有效的监督控制手段,来更好地确保水利工程建设的质量安全,以期最大化地实现水利工程的综合效益。

高等职业院校办学模式主要受办学理念、专业建设、课程改革与发展、人才培养模式、师资队伍建设、校内外实训基地建设等要素制约,通过对高职院校有核无边多点办学模式中各要素加以分析,提出高职教育办学模式改革与创新思路,根据学校所处地域及办学条件的多元特点,从适应企业结构调整、产品升级需要和建设现代职业教育出发,构建有核无边多点办学的职教新模式,探索建立保障机制和运行机制,为服务国家及社会经济发展献计献策。具体研究如下:a.确定“政府主导、产业引领,企业、学校共同参与”的指导思想办学理念。通过构建具有湖南本土特色的有核无边多点办学职教创新模式,以产业为纽带,跨地区、跨行业、跨部门多方整合职教资源,逐步完善以校本区为核心,以园区、各办学点的专业和治理为特色,构建职业教育合作办学体系,构建适应地方经济发展需求的教育教学体系,构建适应地方经济发展需求的、多元化的、具有区域特色的政校企合作办学的大职教平台。b.建立科学的管理体制与运行机制。通过构建具有湖南本土特色的有核无边多点办学职教创新模式,完成园区由出资合作到育人合作的过渡,明确各构成单位之间的“责、权、利”,形成制衡关系,实现职业教育由传统的一校多专业办学模式向有核无边多点办学的根本性转变。

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(一)根据成本制定明确的成本核算指标施工企业相关的工作人员在设置成本核算指标的过程中,要将成本计划作为基础,将成本计划与核算结果进行对比,并将成本计划的执行情况反映出来。例如,以核算某机械实际台班费用支出与该分部工程计划机械支出的比值,作为该类施工机械使用费核算指标,能够将施工机械的利润率反映出来,还能够避免成本核算过程忽略核算报表的问题,从根本上简化核算过程,保证建筑工程项目成本核算的可行性与准确性。

对设备进行升级,保障设备状态,降低设备故障,保障铁路运输畅通。通过不断对设备升级改造,完善设备性能,达到保证行车安全的目的。2011年,通过对11个车站新增股道电码化设备,对15台内燃机车安装车载设备(包括机车信号、无线列调(含列尾装置)及列车运行监控装置等)来实现行车的安全,2013年,将嘉兴站L1-L3道岔纳入联锁系统,2018年,对沿线4个车站计轴闭塞系统进行升级改造,不但提升了设备运行的稳定性,也极大地提高了区间铁路运输的安全性。

提升转变教师教学观念。教师想要在分组实验教学上达到一定的教学效果就一定要改变教学观念,理论学习固然重要,但是分组实验能够让学生在经历的过程中感受并体验其中的奥妙,领悟其中的意义与价值。这种观念的改变能够提高教学效率,使得物理分组实验教学再也不会成为一种形式上的负担。对于初中生来说,更能形成良好的学习方式,打开学习思路,通过多次实验实现空间想象转换的概念,从而能够在长期探究中有效地进行学习和成长。3.2完善优化实验设备器材。实验室设备的完善能够有效的提高学生的学习积极性,通过实验来获取到想要学习的知识,从而在实践中满足求知欲,这不仅仅是设备完善实验室优化的一个过程,同时也是学生学习环境的一种变相升级和学习方式的改良。

内部控制(InternalControl)一词,最早出现在1936年美国会计师协会发布的《注册会计师对财务报表的审查》文告中,为保护现金和其它资产,检查簿计事务的准确性,而在企业内部实施的手段和方法。内部控制在保证国家的方针、政策和法规在企业内部的贯彻实施、保证会计信息的真实性和准确性、有效防范企业经营风险、维护财产和资源的安全完整、促进企业的有效经营等方面发挥重要作用。近几十年来,随着内部控制的不断发展,其概念的内涵和外延也都发生了较大的变化。尽管各个国家和组织对内部控制的定义侧重点有所不同,但其目的和作用有两个基本方面:保证会计信准确可靠、资产安全完整和促进企业经营管理。

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课程性质不同,考核方式亦有不同,对于理论性较强的专业课程,比如经济法、税法与纳税实务和审计等课程可以采用传统试卷考核的方式;对于理实一体化的课程可以利用纸质卷面和互联网平台相结合的方式进行考核,例如会计基础、会计实务、成本会计和财务管理等课程;对于纯实践课程,例如会计综合模拟实训和短期顶岗实习课程可以采取现场技能操作、撰写小论文和技能竞赛等方式进行测评。总之,高效的考核方式应当能够较好地调动学生学习的积极性和主动性,考核内容应该覆盖所学知识、考核方式应灵活多样,注重考核学生对所学知识融会贯通的能力、分析问题和解决问题的能力[6]。

资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。资料图:日韩双方贸易谈判停滞不前,韩国民众群情激愤。 

此番调整,茂木敏充被任命为外务大臣。分析称,茂木与安倍虽分别隶属自民党内不同派系,不过,安倍2012年就任首相以来,茂木相继出任关键阁僚和自民党高层重要职务;近两年来主持与美国贸易谈判事务,表现出色,获安倍赞赏。

安倍或希望,茂木的谈判才能,能为目前困难重重的外交局面找到一条出路。

——东京奥运临近,不能“办砸了”

第32届夏季奥运会即将于2020年7月于东京举办,这是日本时隔60年再次举办奥运会,日本政府非常重视,甚至专门在内阁设置了奥运大臣这一职位。